きょうは若者自立塾の日です。
しかし、手違いで会場が借りられていなくてコスモでやりました。
しかもパソコンはスタッフの私物の寄せ集めで設定も違うし、まず環境を整えるだけで時間がかかってしまいました。
ですから、予定していた半分しかできませんでした。
きょうは前回の続きというか復習で、ワードアートの使い方とクリップアートの使い方、ページ罫線の使い方についてやりました。
次回でレッスンは修了します。
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しかし、手違いで会場が借りられていなくてコスモでやりました。
しかもパソコンはスタッフの私物の寄せ集めで設定も違うし、まず環境を整えるだけで時間がかかってしまいました。
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きょうは若者自立塾の日です。
私はパソコン教室を担当しています。
今回の参加者は5名でした。
まずワードの編集の続きをしました。
ルビの付け方・囲い文字の使い方・文字スタイルの変更方法・均等分割の仕方・インデントの使い方をやりました。
つぎに表現力をアップする機能についてやりました。
ワードアートの使い方についてやりました。
さらにクリップアートの挿入方法をやりました。
最後にページ罫線の設定をやろうとしましたが、2台のパソコンしか使えませんでした。
とても残念でした。
きょうはみんなスムーズにできました。
だいぶパソコンに慣れてきたようです。
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つぎに表現力をアップする機能についてやりました。
ワードアートの使い方についてやりました。
さらにクリップアートの挿入方法をやりました。
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きょうはコスモワーキングスクールの日です。
私はパソコン教室を担当しています。
参加者は5名でした。
きょうは文章の編集についてやりました。
段落スタイルの登録そしてその使い方。
組み文字の方法。
行間1.5倍。
囲い文字の作り方。
ルビの付け方。
各項目の箇条書きや談らkばんごうの付け方。
均等割付。
フッターにページ番号の挿入。
についてやりました。
少し難しかったかもしれませんが、みんな頑張ってやっていました。
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囲い文字の作り方。
ルビの付け方。
各項目の箇条書きや談らkばんごうの付け方。
均等割付。
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きょうは「若者自立塾」の日です。
きょうの参加者は、新しい1名を含め6名でした。
現在この「パソコン教室」ではワードの使い方についてやっています。
今回は表の使い方をやりました。
新しい仲間も含め何とか予定の所までできました。
次回は文書の編集についてやるつもりです。
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きょうは若者自立塾の日です。
私はパソコン教室をしています。
しかし会場の予約を忘れたと言うことで残念ながらお休みになってしまいました。
ただ、これからは毎週ということが決まったそうで、来週から忙しくなりそうです。
若者自立塾の諸君私も気合いを入れてやりますので頑張りましょう。
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きょうは若者の自立塾の日です。
パソコン教室3回目です。
本日の参加者は6名でした。
前回は文字の修飾を中心にやりました。
今回はさらに高度な使い方をやりました。
つぎに文書の設定の仕方をやりました。
最後に表の作り方をやりました。
大体ついてこれたようです。
パソコン教室3回目です。
本日の参加者は6名でした。
前回は文字の修飾を中心にやりました。
今回はさらに高度な使い方をやりました。
つぎに文書の設定の仕方をやりました。
最後に表の作り方をやりました。
大体ついてこれたようです。
きょうはコスモの若者自立塾「コスモワーキングスクール」に出かけました。この塾は厚生労働省委託実施事業として始まりました。
ベーカリー実習と農業実習があります。
今回はそこでパソコン教室を開きたいとの話しがあり、引き受けることにしました。
きょう参加した生徒は7名でした。
どのようなレベルか分からないのでまず、アンケートをとりました。
やはりかなり個人差がありました。
ただ、ほとんどの子どもたちは日本語入力が出来る程度ですので、まずワードの楽しい使い方を中心にすることにしました。さらにパワーポイントも後半やろうかと考えています。
きょうはワードで自己紹介を書いてもらいました。
住所を書いてもらい、便利な郵便番号辞書の使い方を教えました。
まあまあの滑り出しでした。


















