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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2007年03月02日 (金) | 編集 |
 きょうは私学数学サークルの日でした。
レポートの報告は全部で6本でした。

 一人目は、折り紙で長方形を作り指サックを中心に当てて走るときれいにまわります。
では正方形・正三角形、ひし形、平行四辺形、台形、円ではどうでしょうか。
アナモルフォーシスのの話題がありました。

 二人目は、中2の生徒が作った数学新聞の紹介がありました。
これが中2が書いたのって感じのすばらりいレポートでした。

 三人目は、地球の周りにテープをはり、それより長くして、一つはぐるっと回すとどれくらい離れるか。もう一つは一カ所で摘むとどれくらい持ち上がるかという話。大学生が作った教具の紹介でした。

 四人目は、やはり大学生に出した中学生が疑問に思う3つの話題を出し、それについてどう説明するかのレポートの紹介。

 五人目は、私で微分定規の紹介をしました。

 最後はテープ切りの確率の実験、校舎の高さを測る三角比の実践の報告でした。

いずれも楽しい話題でした。
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テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育