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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2007年06月26日 (火) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Tくんは、13時24分にメールが来ました。13時45分に来ました。きょうの予定はギターとバドミントンとビリヤードです。

 始め自分で練習してきたと言ってYUIの曲を弾いていました。その後コスモのホームページで予定を見ました。料理を始めたと言っていて、参加したい気持ちを持っていました。
 14時5分から息子がギターの指導に来てくれました。特に指の押さえ方を中心にやっていました。14時50分頃までやっていました。教えてもらってよかったと感想を言っていました。
 その後パソコンでインターネットを見ていました。またギターを弾き始めました。私も一緒にゆくりと練習しました。
 雨も降っていたのできょうはバドミントンはお休みにしました。
 16時からビリヤードをやりました。初め私に勝っていたのですが、段々私に負けて悔しがっていました。

 17時10分に帰宅しました。とても順調です。
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テーマ:フリースペース
ジャンル:学校・教育
2007年06月26日 (火) | 編集 |
 きょうはコスモでの活動日でした。

 Tちゃんは、3けたの数について、数字・タイル図・言葉の関係をやりました。その後大小関係の記号の書き方についてやりました。最後は序数についてやりました。まったくもんだいありませんでした。

 Kちゃんは、約数・最大公約数の練習問題をやりました。とても順調にできました。その後前回の続きで分数のたし算をやりました。最後に分数のひき算について分数タイルを使って考えてもらいました。たし算同様に通分して分子のひき算をすればいいことを理解しました。今回もよく頑張ってやっていました。

 Hくんは、正負の数のひき算は符号を変えてたし算に直せること。その意味もしっかり理解できました。その後代数和の考え方についてやり、理解できました。全体的によく理解できていました。

   コスモ0706261
テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育