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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
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2007年09月29日 (土) | 編集 |
 きょうは大学での講義の日です。

 1時限目は中学の始めに学習する「正負の数の加減法」についてやりました。
トランプを使ってやる赤と黒というゲームをやりました。ババ抜きの要領でゲームをしていきます。赤のカードがプラス点、黒のカードはマイナス点ジョーカーは0点として得点の高いと思ったらストップをかけて得点を競う物です。
途中でルールを改正し、得点が最低だと思ったらビリストップをかけられるようにし、正しければ、符号を全部入れ替える、というのと、始め得点を計算したら見えないようにメモをし、カードを伏せ、取ったり取られたりするときお互いになんのカードか見て計算し、伏せておく、というものです。
このゲームで「正負の数の加減」に関してはすべて含まれていて、みんなできるようになるという優れものです。特にマイナスを引くと何故増えるのか、符号を変えてたし算にできるかも理解できるようになります。
   東邦大学0709291 東邦大学0709292

 2時限目は模擬授業が始まりました。
今回は2人やりました。内容は数学1の「不等式の基本性質」でした。
最初の模擬授業でしたが、まあまあのできでした。
   東邦大学0709293 東邦大学0709294
 教具も結構頑張っていました。
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テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2007年09月28日 (金) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、いつものように11時3分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

 午前中は英語に取り組みました。演習問題19の続きから始め、問題20に入りました。一応この問題で終了です。この後は実践編になります。
 午後からはセンター入試の過去問の続きをしました。第3問の(2)から始め、第4問までやりました。その後2006年の過去問を少しだけやりました。

 16時15分までやって帰りました。
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ジャンル:学校・教育
2007年09月27日 (木) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時2分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

 午前中は英語に取り組みました。総合英語Forestの続きをやり P.84過去完了形と過去完了進行形まで進みました。
 午後は数学です。今年のセンター試験数学1・Aの第2問と第3問(1)を解説をしました。二次関数に関する様々な問題をやりました。第4問まで解説が終わったら、関連する過去問を続けて学習し、定着をはかろうと思っています。

 16時に終了し帰宅しました。
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2007年09月25日 (火) | 編集 |
 きょうはコスモへの出張指導の日でした。

 1人増えて、5人指導しました。Kくんはきょうも休みでした。

 Tちゃんは、きょうは元気にやってきました。すぐに取りかかりました。長さの練習問題を最後までやりました。特に最後の単位換算もきちんと理解できました。字もとてもていねいにきれいに書いていました。

 Aちゃんは久しぶりに復帰しました。かけ算についてやりました。かけ算の意味から始めました。

 Kちゃんは、始めに単位当たり量の続きをやりました。単位の付け方と3用法についてやり、確実にできるようになりました。「かけわりボード」が大活躍でした。また分数のひき算の練習問題をやりました。まったく問題ありませんでした。約分もきちんとできました。

 HMaくんは、長方形に並んだとき倍数になることをタイルでやった。その後2の倍数の見つけ方についてやりました。ほぼ分かっていたようです。つぎの5の倍数の見つけ方をやりました。これはすぐにわかりました。つぎに4の倍数の見つけ方を考えてもらいました。10は4の倍数ではないこと、100は4の倍数はすぐに分かりました。つぎに20はどうか考えてもらいました。すぐに20は4の倍数と分かりました。そこで、10の位は奇数なら10と1位の2ケタが4の倍数か、偶数なら1位が4の倍数かを調べればいいことが分かりました。最後に倍数トランプでまず2の倍数を選ぶことをしまいた。さらに5の倍数を選びました。最後に4の倍数を選ぶ練習をしました。大体できるようになりました。

 HMiくんは、始めに2をかけたときは2倍に拡大、?1は180°回転する。?2は180°回転し2倍に拡大する様子を見せる教具で確認をしました。これにより、?が偶数の時はプラスに、奇数の時はマイナスになることがはっきり理解できました。つぎに正負の数の乗除の計算をしました。負の数の逆数の問題、約分の問題をやりました。分数の乗除をやっていないので、ここで補ってやっています。
   コスモ070925-1 コスモ070925-2
 かけわりボードが活躍している様子が見えます。
テーマ:算数・数学の学習
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2007年09月22日 (土) | 編集 |
 きょうから大学の秋学期の講義が始まりました。

1時限目は2年生です。初めての学生なので自己紹介をしたあと、分数計算についてやりました。
始めは「何故分数のたし算は通分して分子のたし算をするのか?何故分母同士たし分子どうしたしてはいけないのか?」を考えてもらいました。
さらに分数のかけ算は、「何故分母同士かけ、分子同士かけるのでしょうか?」について考えてもらいました。
そして、最後は課題として、「分数のわり算は何故ひっくり返してかけるのでしょうか?」を出して終わりました。

2時限目は3年生で、春学期のメンバーが受講していました。
模擬授業をするので、そのガイダンスをしました。
   東邦大学0709221
来週から模擬授業が始まります。
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2007年09月21日 (金) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時7分に来ました。きょうからセンター入試の過去問を始めました。

 午前中は数学1・Aと数学2・Bをやりました。やはり数学は受験問題なので全く歯が立ちませんでした。これから何とか50点ラインまで押し上げたいと思います。

 午後は英語をやりました。英語は98点で取りあえずの目標100点でしたのでよかったでした。これから6割7割を目指して頑張らせたいです。
 残りの時間は数学の解説をしました。

 16時5分に終了し帰宅しました。
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2007年09月20日 (木) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時7分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

 午前中は英語に取り組みました。総合英語Forestの続きをやり P.75Part2現在完了形と現在完了進行形まで進みました。
 午後は数学です。図形と方程式の続きをやりました。軌跡についてやりました。

 「進路についてその後考えたか」を聞きました。
高1にときに進路適性検査を受けていたそうで、その結果をまだ持っていたようです。
それによると、やはり理系のようです。私も指導していて理系かなって思っていましたので、どうやらそちらの方向になりそうです。少し前進しました。

 16時15分に終了し帰宅しました。
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2007年09月18日 (火) | 編集 |
 きょうはコスモへの出張指導の日です。
いつものように10時前に着きましたが、いつもなら誰も来ていないので、KHくんが来ていました。その後は何故かいつも早く来るメンバーではなく少し雰囲気が違いました。

 きょうは最終的には5人が参加してくれました。
   コスモ070918-1 コスモ070918-2

 Aちゃんは、始めに長さの練習問題をやりました。cmで半端が出たとき、さらに10等分したmmを学習し、長さを測りました。最後に単位一発わかり器を作り終わりました。

 Kちゃんは、始めに分数のひき算の練習問題をやりました。すぐに思い出してくれました。つぎにAちゃんとインターンシップできている学生の3人で、ビー玉運びゲームをやってもらいました。ビー玉の数が違うので、タイムだけでは誰が速いか判定できません。そこでどうしたらいいかを考えてもらいました。すぐにビー玉の数が必要と言うことで数えました。そのあとかけわりボードにビー玉の数と時間を書き込み1秒間に何個運べるかを計算してくれました。かけわりボードの効果は抜群でした。

 HMIくんは、まず、お散歩ドラちゃん(タイムマシーン)を使って正負の数のかけ算わり算の法則を確認しました。そのあとは、正負の数のわり算の練習問題をやりました。ここで分数のかけ算わり算の学習をしました。

 HMAくんはきょうから参加です。遅れてきたので、少しだけやりました。倍数の考え方についてやりました。

 みんな頑張ってやっていました。
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2007年09月16日 (日) | 編集 |
 きょうは大学受験のことで、両親も含め面談をしました。
取りあえず私の方から方針について話しをしました。

 1 まずは模試を受けること。
 2 英語と数学のセンター試験で受けられる大学を3段階で受験すること。
 3 ネットで英語と数学のセンター入試で受験できる大学を検索し、いくつか候補を決め、オープンキャンパス等の大学見学に行くこと。
 4 センター入試の過去問を中心にやっていくこと。
 5 数学は私が例題は解説して進めていくこと。

 最後に息子に昨年受験した経験を話してもらいました。
目標がまだ決まっていないとのことでしたが、息子から友達は入ってから段々と何をするか決まってきているとの話しでした。
 実際ほとんどの人はまずは大学へ入ることが目標で、将来何をやりたいかは決まっていないのが現状で、やはり入ってからそれが少しずつ見えてくるのでしょう。
だから今大学に入ることが目標で、その中でコミュニケーションが取れるようになることが目標で充分であることを話ししました。

 頑張れDくん。
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2007年09月14日 (金) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時3分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

 午前中は英語に取り組みました。演習問題18の続きから始め、問題19に入りました。取りあえずあと2回くらいで終わりそうです。
 午後からは数学1の復習で第5章三角比をやりました。パターン72角の2等分線の続きから始め、76円に内接する四角形一般編に入りました。

 16時3分までやって帰りました。
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2007年09月13日 (木) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、大江戸線で人身事故があったため遅れ、11時19分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

 午前中は英語に取り組みました。総合英語Forestの続きをやり63ページ未来進行形まで進みました。
 午後は数学です。図形と方程式の続きをやりました。直線や円の領域についてやりました。
きょうはAOチャレンジ入試について話しをしました。調べたら、確かに高認試験合格者対象のAO入試がありました。ただ「出願がもうそろそろで、入試は10月ということで、時間的に難しそうかな」ということを伝えました。
 16時5分に終了し帰宅しました。
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2007年09月11日 (火) | 編集 |
 きょうはコスモでの指導の日です。

お休みが多かったでした。
   コスモ070911-1

 Tちゃんはお休みでした。

 Kちゃんは、平均でごまかされる問題についてやりました。
その後、Aちゃんと一緒に、用意しておいた3種類の砂糖水を出し、どんな順で甘いかをなめてもらい予想してもらいました。その後、甘さを調べるために必要な量はなにか、計算はどうするのかをやりました。きちんと1当たり量が理解できていました。計算もできました。最後に最大公約数の問題をやりました。

 Kくんはお休みでした。

 Hくんは、久しぶりに正負の数のかけ算をやりました。
マイナスの符号の数で符号が決まることもやりました。さらに累乗までやり終わりました。
順調です。教具を持って行ったのですが、どういうわけか動きませんでした。残念。

 以前教えていたもう1人のHくんが、また教えてほしいとのことでしたので、次回からやることにしました。

 人数は少なかったでしたが、みんな頑張ってやっていました。
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2007年09月10日 (月) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時4分に来ました。今日の予定は数学と英語です。

 午前中は数学です。チャート式数学Aの第1章場合の数の4順列の続きから初め終わり、5組合せに入りました。
 午後は英語です。英文法レベル別問題集中級Stage2の第4章比較の続きをしほぼ終わりました。

 大学について少し話しをしました。
本人は、自立したいとの気持ちが強いようで、「大学に入ったら寮に入りたい」と話していました。寮のある大学は少ないので、やはり「下宿ということになるのかな」って話しました。「アルバイトもしないと難しいね」と話しをしました。16日の日曜日に両親を含め面談をするので、そのへんのことも話題にしたいと思っています。

 16時5分に終了し帰宅しました。
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ジャンル:学校・教育
2007年09月07日 (金) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時2分に来ました。この時間でしたので、台風の影響もなくてよかったでした。

 今日の予定は英語と数学です。
 午前中は英語に取り組みました。演習問題18から始めました。ほぼ終了しました。
 午後からは数学1の復習で第5章三角比をやりました。
パターン70三角形の面積の続きから71中線の長さ・72角の2等分線に入りました。順調に進んでいます。
面談の日が16日(日)に決まりました。進路についてが中心になります。

16時までやって帰りました。
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2007年09月06日 (木) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時3分に来ました。今日の予定は英語と数学です。
 午前中は英語に取り組みました。総合英語Forestの続きをやり45ページまで進みました。
 午後は数学です。図形と方程式の続きをやりました。円の方程式から始め接線の方程式までやりました。

 センター入試の提出書類が来ていましたので渡しました。注意点や願書の書き方について説明しました。
 16時5分に終了し帰宅しました。
テーマ:フリースペース
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2007年09月05日 (水) | 編集 |
 本日は韓国の先生方15名がやすらぎの森に見学にお見えになりました。

 先日、数教協のメンバーの黒田先生から電話があり、やすらぎの森の見学をしたいとの話しがありました。そして本日17時にメンバー15名と黒田先生も含め16名がお見えになりました。
   韓国070905-1 韓国070905-2

 まず、フリースペースについての説明をしました。
その後、ブラックボックスを使った授業を簡単に行いました。
つぎに、様々な教具の紹介をしました。
最後に、生徒作品を紹介しました。

 みなさんとても熱心に聞いておりました。さらに様々な質問を受けました。
結局3時間にわたって紹介をいたしました。
今度はぜひ韓国へ来て欲しいとの話しがありました。

 準備も含め大変でしたが、みなさん楽しんでいただけたようで、よかったでした。
テーマ:フリースペース
ジャンル:学校・教育
2007年09月04日 (火) | 編集 |
 きょうは1ヶ月ぶりにコスモへ行きました。

 Tちゃんは始め長さメーカーを作ってもらいました。それでcmやmmを測ってもらったり、長さのたし算やひき算をやりました。少し練習問題をやりました。その後みんなと一緒に歩幅に参加しました。
 KちゃんとKくんは、始め単位当たり量の続きをしました。人口密度についてやりました。都道府県のトップ3とワースト3を予想してもらい実際に計算してもらいました。
 Hくんは、始め正負の数のかけ算を速度×時間=距離を使って考えました。
   コスモ070904-1

 その後は、Kくんは不参加でしたが、Aちゃんが参加してくれました。結局Tちゃん、Aちゃん、Kちゃん、Hくんの4人が歩幅測りに参加してくれました。
 始めは1歩で測りました。もう少し正確に測る方法はないかと訪ね、みんなで考えてもらい10歩を測って、1歩を求めることになりました。
 つぎにみんなで外に出て、ジブリの森美術館までの歩数を調べることにしました。みんな途中で
何歩だったか分からなくなったり、数え間違えたりしたかもしれませんが、何とか歩数を調べました。
   コスモ070904-2
もどってきてみんな、歩幅と歩数から、各自何m歩いたかを計算してもらいました。大体180m位から200m位でした。標識には約300mと書いてあったのですが、大分違いました。

 というわけで、きょうはみんな楽しく学習できました。
テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2007年09月03日 (月) | 編集 |
 きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 Dくんは、11時6分に来ました。
 高認試験合格しました。私もホットしました。ご両親も大変喜んでおりました。本当によく頑張ったと思います。さっそく合格証明書の請求をするように指示しました。また、センター入試の書類の請求をしました。いよいよ大学入試に向け本格的な学習に入りました。

 今日の予定は数学と英語です。
 午前中は英語です。英文法レベル別問題集中級Stage1が終了し、Stage2の第4章比較に入りました。
 午後は数学でチャート式数学Aを始めた。第1章場合の数の4順列に入りました。

 16時5分に終了し帰宅しました。
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