きょうは１ヶ月ぶりにコスモへ行きました。
Ｔちゃんは始め長さメーカーを作ってもらいました。それでcmやmmを測ってもらったり、長さのたし算やひき算をやりました。少し練習問題をやりました。その後みんなと一緒に歩幅に参加しました。
ＫちゃんとＫくんは、始め単位当たり量の続きをしました。人口密度についてやりました。都道府県のトップ３とワースト３を予想してもらい実際に計算してもらいました。
Ｈくんは、始め正負の数のかけ算を速度×時間＝距離を使って考えました。
その後は、Ｋくんは不参加でしたが、Ａちゃんが参加してくれました。結局Ｔちゃん、Ａちゃん、Ｋちゃん、Ｈくんの４人が歩幅測りに参加してくれました。
始めは１歩で測りました。もう少し正確に測る方法はないかと訪ね、みんなで考えてもらい10歩を測って、１歩を求めることになりました。
つぎにみんなで外に出て、ジブリの森美術館までの歩数を調べることにしました。みんな途中で
何歩だったか分からなくなったり、数え間違えたりしたかもしれませんが、何とか歩数を調べました。
もどってきてみんな、歩幅と歩数から、各自何ｍ歩いたかを計算してもらいました。大体180ｍ位から200ｍ位でした。標識には約300ｍと書いてあったのですが、大分違いました。
というわけで、きょうはみんな楽しく学習できました。
Ｔちゃんは始め長さメーカーを作ってもらいました。それでcmやmmを測ってもらったり、長さのたし算やひき算をやりました。少し練習問題をやりました。その後みんなと一緒に歩幅に参加しました。
ＫちゃんとＫくんは、始め単位当たり量の続きをしました。人口密度についてやりました。都道府県のトップ３とワースト３を予想してもらい実際に計算してもらいました。
Ｈくんは、始め正負の数のかけ算を速度×時間＝距離を使って考えました。
その後は、Ｋくんは不参加でしたが、Ａちゃんが参加してくれました。結局Ｔちゃん、Ａちゃん、Ｋちゃん、Ｈくんの４人が歩幅測りに参加してくれました。
始めは１歩で測りました。もう少し正確に測る方法はないかと訪ね、みんなで考えてもらい10歩を測って、１歩を求めることになりました。
つぎにみんなで外に出て、ジブリの森美術館までの歩数を調べることにしました。みんな途中で
何歩だったか分からなくなったり、数え間違えたりしたかもしれませんが、何とか歩数を調べました。
もどってきてみんな、歩幅と歩数から、各自何ｍ歩いたかを計算してもらいました。大体180ｍ位から200ｍ位でした。標識には約300ｍと書いてあったのですが、大分違いました。
というわけで、きょうはみんな楽しく学習できました。
