フリースペースやすらぎの森の一日

　本日より、数楽教室が正式に始まりました。

　小学３年生１名と小学校５年生２名が正式に入会し、さらに小学２年生が体験に来ました。
始めにトリックカードを作ってもらいました。次回は自分で書いた絵でトリックカードを作ります。

　小学２年生は、長さについてやりました。マイジョウギを作りました。もうかけ算をやっているとのことなので、そちらの教材も準備をしなくてはと思っています。

　小学３年生は、わり算についてやりました。水そうを使って割ることの意味をやりました。かけわりボードを使って全体の量といくつ分をはっきりさせました。キャラメル等を使ってみんなに同じように分けることをやってもらいました。

　小学５年生は始め小数のわり算の練習問題をやってもらいました。まったく問題がありませんでした。その後、数の仕組みをやりました。十進法の構造や単位についてやりました。朝、散歩の時に１升びんとセンチリットルの表示のあるワインびんを見つけてきました。デシ、センチ、ミリのこと、日本語の割、分、厘についてもやりました。さらに循環小数について話しをしました。

　やはり４人一緒にやるのはかなり無理があるようなので、慣れてきたら別な曜日に分けてもらおうと考えています。

　きょうはやすらぎの森の活動日でした。

　Dくんは、11時９分に来ました。今日の予定は英語と数学です。

　午前中は英語に取り組みました。2005年度のセンター試験の過去問をやりました。今回も４割は越えました。早く５割を越えられるといいのですが。残りの時間は英文法レベル別問題集中級Ｓｔａｇｅ２の第６章仮定法をやりました。

　午後は数学です。2006年のセンター試験数学１・Ａの第3問の後半と第４問、2005年第1問{2}をやり解説をしました。確率の問題はよくできていました。

　16時２２分に終了し帰宅しました。