きょうはコスモでの出張指導の日でした。
１人休みで４人を指導しました。
きょうは、図形のパズルをやりました。きょうはＡちゃんが一番にできました。つぎがＴちゃんでした。遅かったのはスタッフのＳちゃんでした。でもみんな楽しそうにやっていました。
Ｔちゃんは、前回の続きで座標の点を結んで絵を書くことをやりました。２種類の絵を書き、すっかり座標の読み方もできましたし、直線も大分きれいに書けるようになりました。そして、自分で定規を買って持ってきていました。うれしそうに見せてくれました。素晴らしいです。
Ａちゃんは、前回の続きでわり算をしました。等分除から包含除に移りました。キャラメルを使ったりタイルを使ったりしてやりました。とてもよく分かっていました。最後に持ってきたキャラメルを包含除で計算し、みんなに分けてもらいました。
Ｋちゃんは、前回の続きで比例についてやりました。まず、働きが「４をたす」をやり、つぎに「３倍する」働きをやりました。さらに、身の回りにある変化するものを探してもらいました。さらに、コップに入れた水を見てもらい、どんな量があるか考えてもらいました。なかなか出ませんでした。かさを言いたいのだが言葉が出てこなかった。重さについては出ませんでした。かさと重さの違いについて話しをしました。最後に分数のひき算の練習問題をやってもらいました。
ＨＭａくんはお休みでした。
ＨＭＩくんは、一次方程式の文章題をやりました。何とかできるようになりました。
きょうもみんな楽しく学習していました。
１人休みで４人を指導しました。
きょうは、図形のパズルをやりました。きょうはＡちゃんが一番にできました。つぎがＴちゃんでした。遅かったのはスタッフのＳちゃんでした。でもみんな楽しそうにやっていました。
Ｔちゃんは、前回の続きで座標の点を結んで絵を書くことをやりました。２種類の絵を書き、すっかり座標の読み方もできましたし、直線も大分きれいに書けるようになりました。そして、自分で定規を買って持ってきていました。うれしそうに見せてくれました。素晴らしいです。
Ａちゃんは、前回の続きでわり算をしました。等分除から包含除に移りました。キャラメルを使ったりタイルを使ったりしてやりました。とてもよく分かっていました。最後に持ってきたキャラメルを包含除で計算し、みんなに分けてもらいました。
Ｋちゃんは、前回の続きで比例についてやりました。まず、働きが「４をたす」をやり、つぎに「３倍する」働きをやりました。さらに、身の回りにある変化するものを探してもらいました。さらに、コップに入れた水を見てもらい、どんな量があるか考えてもらいました。なかなか出ませんでした。かさを言いたいのだが言葉が出てこなかった。重さについては出ませんでした。かさと重さの違いについて話しをしました。最後に分数のひき算の練習問題をやってもらいました。
ＨＭａくんはお休みでした。
ＨＭＩくんは、一次方程式の文章題をやりました。何とかできるようになりました。
きょうもみんな楽しく学習していました。
