きょうは数楽教室の日でした。
1人お休みでした。
Rくんは、きょうもソーマキューブをやりました。2つできました。よく頑張ってやっています。

Kちゃんは、始めプレイドロンキューブで立体作りをやりました。
正四面体、六面体、正八面体の他、正三角形20枚で二種類の立体を作りました。その後ソーマキューブをやり1つできました。


Eちゃんは、始めプレイドロンキューブで立体作りをやりました。
正四面体、六面体、正三角形枚で十面体、二八面体の二種類の立体を作りました。仲に鉛筆を入れて鉛筆を作っていました。クリックすると大きくなりますので見て下さい。その後ソーマキューブをやり1つできました。


久しぶりに息子が手伝ってくれました。今回もみんな楽しくやっていました。
1人お休みでした。
Rくんは、きょうもソーマキューブをやりました。2つできました。よく頑張ってやっています。

Kちゃんは、始めプレイドロンキューブで立体作りをやりました。
正四面体、六面体、正八面体の他、正三角形20枚で二種類の立体を作りました。その後ソーマキューブをやり1つできました。


Eちゃんは、始めプレイドロンキューブで立体作りをやりました。
正四面体、六面体、正三角形枚で十面体、二八面体の二種類の立体を作りました。仲に鉛筆を入れて鉛筆を作っていました。クリックすると大きくなりますので見て下さい。その後ソーマキューブをやり1つできました。


久しぶりに息子が手伝ってくれました。今回もみんな楽しくやっていました。
きょうはコスモでの出張指導の日でした。
休みが多く指導は二人でした。

Tちゃんは、1升ビンは何リットルかの質問をしました。
ビンには1800ミリリットルと書いてありました。そこでミリリットルとリットルの関係を復習しました。ワインビンを見せて、72センチリットルと書いてあるのを確認してもらいました。そこで、l、dl、cl、mlの関係で単位の換算方法について話をしました。
10倍100倍すると、小数点の位置が右にずれること。10分の1、100分の1にすると、小数点の位置が左にずれる事をやりました。
計算法則の交換法則や結合法則を利用して計算を簡単にする方法についてやりました。
偶数と奇数の加法や乗法の計算結果についてもやりました。
Kちゃんは、箱の代数の2回目です。
始めに箱が数多いと書くのにも大変なので、個数を書いて表すことにし、係数の概念をやりました。

つぎに、今まではチェルシーかミルクキャラメルの個数が同じ場合でしたが、今回は両方とも違う場合いついてやりました。始めなかなか気がつきませんでしたが、どちらかを同じ数にすればいいことに気がつき、何倍かして同じ数にすることに行き着きました。あとは今までと同様にやればできるわけで、問題ありませんでした。
きょうは天気も悪く、何となくうっとうしくて気分があまり乗らなかったようですが、何とか理解できたようです。
休みが多く指導は二人でした。

Tちゃんは、1升ビンは何リットルかの質問をしました。
ビンには1800ミリリットルと書いてありました。そこでミリリットルとリットルの関係を復習しました。ワインビンを見せて、72センチリットルと書いてあるのを確認してもらいました。そこで、l、dl、cl、mlの関係で単位の換算方法について話をしました。
10倍100倍すると、小数点の位置が右にずれること。10分の1、100分の1にすると、小数点の位置が左にずれる事をやりました。
計算法則の交換法則や結合法則を利用して計算を簡単にする方法についてやりました。
偶数と奇数の加法や乗法の計算結果についてもやりました。
Kちゃんは、箱の代数の2回目です。
始めに箱が数多いと書くのにも大変なので、個数を書いて表すことにし、係数の概念をやりました。

つぎに、今まではチェルシーかミルクキャラメルの個数が同じ場合でしたが、今回は両方とも違う場合いついてやりました。始めなかなか気がつきませんでしたが、どちらかを同じ数にすればいいことに気がつき、何倍かして同じ数にすることに行き着きました。あとは今までと同様にやればできるわけで、問題ありませんでした。
きょうは天気も悪く、何となくうっとうしくて気分があまり乗らなかったようですが、何とか理解できたようです。
きょうはコスモでの出張指導の日です。
休みがいたので、3人の指導をしました。

Tちゃんは、前回テープで互除法による分数のところがスッキリしていなかったので再度やりました。1と2分の1m、1と3分の1m、1と4分の3mについてテープを折ってやりました。きちんと理解でき喜んでいました。その後帯分数と仮分数の相互関係をやりました。帯分数を仮分数に直す方法もきちんと理解できできるようになりました。その後、帯分数と仮分数のタイル図と数字の4者のトランプを使って同じものを集めることをしました。

Kちゃんは、残っていた正負の数の乗除の問題をやりました。その後、箱の代数をやりました。チェルシーとミルクキャラメルの重さをどうやって求めたらいいかについてやりました。すぐに求め方に気づきました。最後に問題作りをして私と交換して問題を解き合いました。問題もきちんと作れましたし、綿心問題も出来ました。今回は、ミルクキャラメルの個数は同じ場合をやりました。
Hくんは、2位数を1位数で割るわり算をやりました。片手隠しで章を立てる方法をマスターしました。
きょうはみんなとてもよく理解でき、しかも楽しそうにやっていました。
箱の代数による連立方程式の導入は続きを見て下さい。
休みがいたので、3人の指導をしました。

Tちゃんは、前回テープで互除法による分数のところがスッキリしていなかったので再度やりました。1と2分の1m、1と3分の1m、1と4分の3mについてテープを折ってやりました。きちんと理解でき喜んでいました。その後帯分数と仮分数の相互関係をやりました。帯分数を仮分数に直す方法もきちんと理解できできるようになりました。その後、帯分数と仮分数のタイル図と数字の4者のトランプを使って同じものを集めることをしました。

Kちゃんは、残っていた正負の数の乗除の問題をやりました。その後、箱の代数をやりました。チェルシーとミルクキャラメルの重さをどうやって求めたらいいかについてやりました。すぐに求め方に気づきました。最後に問題作りをして私と交換して問題を解き合いました。問題もきちんと作れましたし、綿心問題も出来ました。今回は、ミルクキャラメルの個数は同じ場合をやりました。
Hくんは、2位数を1位数で割るわり算をやりました。片手隠しで章を立てる方法をマスターしました。
きょうはみんなとてもよく理解でき、しかも楽しそうにやっていました。
箱の代数による連立方程式の導入は続きを見て下さい。
きょうはコスモでの出張指導の日でした。
3名を指導しました。
Tちゃんは、分数の続きをやりました。
始めに簡単に復習をしました。つぎに、幅10cmの長方形を渡し何リットルになるか調べました。教具を使って、調べた結果2リットルと5分の1リットル2つ分あることが分かりました。つぎに分数タイルを使って図を書いてもらいました。分数タイル・数詞・数字の三者関係をトランプカードでやりました。さらに大小関係についてカードでやりました。最後に長方形をテープで互除法での分数についてやりました。少し難しかったようです。

Kちゃんは、正負の数の加減乗除の問題をやりました。
きちんと項に分解することができました。中括弧や大括弧のある場合もきちんと整理し、順番に計算することができました。つぎに乗除の問題の解き方についてやりました。分母分子に分けて計算する方法をなんとか理解できました。

Hくんは、わり算の続きをやりました。
筆算のやり方についてやりました。まず1位数でわる場合を操作と合わせてやりました。さらに2位数で割る場合も筆算のやり方をやりました。大体できるようになりました。
今週は、火曜日ができないので金曜日に変更してやりました。とても暑い日でしたがよく頑張ってやっていました。
3名を指導しました。
Tちゃんは、分数の続きをやりました。
始めに簡単に復習をしました。つぎに、幅10cmの長方形を渡し何リットルになるか調べました。教具を使って、調べた結果2リットルと5分の1リットル2つ分あることが分かりました。つぎに分数タイルを使って図を書いてもらいました。分数タイル・数詞・数字の三者関係をトランプカードでやりました。さらに大小関係についてカードでやりました。最後に長方形をテープで互除法での分数についてやりました。少し難しかったようです。

Kちゃんは、正負の数の加減乗除の問題をやりました。
きちんと項に分解することができました。中括弧や大括弧のある場合もきちんと整理し、順番に計算することができました。つぎに乗除の問題の解き方についてやりました。分母分子に分けて計算する方法をなんとか理解できました。

Hくんは、わり算の続きをやりました。
筆算のやり方についてやりました。まず1位数でわる場合を操作と合わせてやりました。さらに2位数で割る場合も筆算のやり方をやりました。大体できるようになりました。
今週は、火曜日ができないので金曜日に変更してやりました。とても暑い日でしたがよく頑張ってやっていました。































