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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2010年10月22日 (金) | 編集 |
きょうは数楽教室の日でした。

受験生の指導でした。

 前回やった複素平面の問題と絶対値のある二次関数の問題がやはり理解し切れていないと言うことで再度説明しました。
 複素平面に関しては分かりやすい本があるので貸しました。

 その後はセンター入試の過去問で分からない所を解説しました。
対数を使った問題をやりました。
実際は線形計画法の問題でした。
 つぎは三角関数の問題でした。
コサインの第1象限の範囲なので減少していることがポイントでした。
つぎは放物線の問題でしたが、結構計算が面倒でした。
 最後の積分も計算が面倒で間違えやすい感じでした。
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テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2010年10月22日 (金) | 編集 |
きょうはやすらぎの森の活動日でした。

 YNちゃんは、10時30分頃来ました。
きょうの予定は午前中数学を学習し、午後は小説を書くとのことでした。

 数学は中心角と円周角についてやりました。
前回やった輪投げの結果から、簡単に円周角は中心角の半分であることが分かりました。
 そのあとは中心角と円周角の問題をやってもらいました。
その中で「同じ弧に立つ円周角は同じである」と言うことを発見してくれました。
さらに「直径の上に立つ円周角は90度である」ことや「内接四角形の対角の和は180度である」ことを発見してくれました。
三角形の2つの角の合計は残りの角の外角と等しくなることや内接四角形の1つの角とその対角の外角が等しいこと等を理解できました。
 「新しいことが分かるってとても楽しい」と興奮して話しをしていました。

昼食後は小説を書いて14時過ぎに楽しかったと言って帰りました。
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育