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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
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2012年09月28日 (金) | 編集 |
杉並社会福祉会が主催し、やすらぎの森が指導する形の「金曜学習会」が9月28日から始まりました。
時間は17時から20時で、場所はゆうゆう高円寺東館です。

不登校や経済的に塾等に行けない子ども達を対象に、落ち着いた環境で個別指導を中心に始められました。
今回は英語ということで、竹生さんが指導をして下さいました。

来月からは第1と第3金曜日に定期的に行われる予定です。
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テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2012年09月27日 (木) | 編集 |
きょうやすらぎの森の教室にいたら、以前来ていたYちゃんのお母さんがひょっこりやってきました。

近くに来たのでちょっと寄りましたとのことでした。
現在は中学一年生になっていて、地元の中学に何とか通っているとのことでした。

頑張っているようでよかったです。
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2012年09月25日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。

MちゃんもYくんもお休みでした。

Tちゃんは、組合せの続きをやりました。
階乗記号を使う方法と組合せで解く方法とどちらでもできることをやりました。
また、最初にやった道順も組合せで解けることをやりました。
   コスモ1209251
テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2012年09月20日 (木) | 編集 |
きょうはやすらぎの森の活動日でした。

Sくんは、パズル「ナンバーリンク」今回から上級編に入りました。
2題やりました。
エッシャーの絵の下絵を書いてきてくれたので、清書して色をつけてもらいました。
   やすらぎの森1209201
これを並べるとこんな絵になります。
やすらぎの森1209201やすらぎの森1209201やすらぎの森1209201
やすらぎの森1209201やすらぎの森1209201やすらぎの森1209201
なかなかいい作品ができました。
その後ぶどうの房をやりました。
しっかり理解して解いてくれました。
また、済美教育センターの方が大学生と一緒に見えましたが、二人とも分からなかったようです。

その後竹生先生に英語を見てもらいました。
テーマ:不登校
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2012年09月18日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。
   コスモ1209181

今回は新しい仲間が参加しました。

Mちゃんは、無限に開く図形を折りました。
さらに立方体を合同な四角すい3つに切った四角すいとそれを入れる立方体の箱とその蓋を作りました。

Tちゃんは、みんなが来るまでまず前回まで苦労したぶどうの房パズルの解き方の解説をしました。
組合せの続きをやりました。
きちんと理解できていました。
その後はみんなと一緒に無限に開く図形を折りました。
さらに立方体を合同な四角すい3つに切った四角すいとそれを入れる立方体の箱とその蓋を作りました。

新しく参加した子も一緒に無限に開く図形を折りました。さらに立方体を合同な四角すい3つに切った四角すいとそれを入れる立方体の箱とその蓋を作りました。
なかなか勘のいい子で自分でどんどん折り紙を折ってくれていました。
みんなの中に溶け込んでいてよかったです。
   コスモ1209182 コスモ1209183
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2012年09月13日 (木) | 編集 |
きょうはやすらぎの森の活動日でした。

Sくんは、パズル「ナンバーリンク」を1題やってもらいました。
久しぶりに私の方が速くできました。
エッシャーの絵を作ることをやりました。
私も久しぶりに作ってみました。
残念ながらSくんは完成までは行きませんでした。
少し高校受験について話しをしました。
その後竹生先生に英語を見てもらいました。
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2012年09月11日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。

Mちゃんは、比例の続きをやりました。
百円ショップのプラレールを使って実験をしました。
3秒間に動く距離を調べました。
何回か調べ丁度90cmでした。
そこで13秒後に何cm進むかを考えてもらいました。
30cm×13=390cmと計算してくれました。
実際動かしてみました。ぴったり390cmになりました。
   コスモ1209111

その後、立方体と直方体についてやりました。
始め工作用紙で一辺が5cmの立方体を作ってもらいました。
また見取り図も書いてもらいました。
つぎに展開図を書いてもらいました。
11種類全部見つけてくれました。
問題ありませんでした。
つぎに直方体についてやりました。
10cm×5cm×3cmの直方体を作ってもらい、展開図見取り図を書いてもらいました。
まとめとして立方体と直方体の頂点の数、辺の数、面の数、面の形、麺の種類、辺の種類を調べてもらいました。
つぎに垂直についてやりました。

Tちゃんは、今回もぶどうの房パズルの5段についてやりました。
今回は私の方で少し調べ方の手順についての考え方を指導しました。
それによってかなり絞られました。
そしてついに5段目の場合も見つけました。
その後が場合の数に戻りました。
以前やった順列についての復習をしました。
さらに組合せについてやりました。
順列との関係を考えてもらいました。
いくつか練習問題をやってもらいました。
   コスモ1209112
テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2012年09月06日 (木) | 編集 |
きょうはやすらぎの森の活動日でした。

Sくんは、いつものようにパズル「ナンバーリンク」を1題やりました。
今回も私の方が遅かったでした。
はとめ返しの続きをやりました。
前回長方形と平行四辺形をやりましたので、今回はまず三角形にすることをやりました。
四角形と違って頂点の数が1つ減りますから角を1つ減らさなければなりません。
ということで考えたもらいました。
つまり2つの角をたして180度にすることで減ります。
ということで無事に作ることができました。
   やすらぎの森1209061 やすらぎの森1209062

さらに5角形に挑戦してもらいました。
こんどは逆に角を1つ増やすわけです。
ということで無事に作れました。
   やすらぎの森1209063 やすらぎの森1209064

最後に6角形を作ってもらいました。
これは5角形の続きですので簡単にできました。
   やすらぎの森1209065 やすらぎの森1209066
ついでにこんなのも作ってくれました。
   やすらぎの森1209067 やすらぎの森1209068

つぎにエッシャーの絵に挑戦してもらいました。
まずエッシャーの絵を見てもらいました。
そしてその構造がどうなっているかを調べました。
生徒作品を見せながら、作り方について説明しました。
後半はいつものように竹生先生に英語を見てもらいました。
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2012年09月04日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。

Mちゃんは四万十冒険旅行の報告集作りをしていました。

Tちゃんは、前回の続きでぶどうの房パズルの5段について調べました。
しかし2時間やりましたが見つかりませんでした。
   コスモ1209041
テーマ:算数・数学の学習
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