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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
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2015年03月20日 (金) | 編集 |
きょうは金曜学習室の日でした。

いつものようにゆうゆう高円寺東館に行きました。

応援団 1名
スクールソーシャルワーカー 4名
教師 1名(私)
参加者 10名

今回は特に学習する子どもはいませんでした。
ラーメンを作って食べていました。
   金曜学習室1503201

あとはお喋りしたりトランプゲームをしていました。
最後の方になって蚕糸の森公園まで行きサーカーをしていました。
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テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2015年03月17日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。

今回からは元に戻って昼間のコスモの指導です。
参加者は3人でした。
二人は始めての女の子でした。
今回は花について始めました。
好きな花を言ってもらいました。
今咲いていたりこれから咲く花と言うことで梅や桜を取り上げました。
花びらが5枚と言うことで、折り紙で切り紙して花びらを作ることにしました。
まず折り紙を5等分する折り方についてやりました。
すぐに覚えてくれました。
2つほど練習ということで切り方をみんな同じにしてどんな風になるかを体験してもらいました。
その後各自自由に書いてそれを切ってもらいました。
   コスモ15031708 コスモ15031704
   コスモ15031713 コスモ15031715
   コスモ15031716 コスモ15031717
   コスモ15031714


一時間物凄く集中してやっていました。
楽しいと言ってやっていました。
終わる頃になり前からいる男の子が参加してくれました。
   コスモ15031701 コスモ15031702
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2015年03月14日 (土) | 編集 |
きょうは数楽教室の日でした。

いつものように社会人の学び直しの方が見えました。
今回もについてやりました。
前回で理解できなかったところについて再度やりました。
特に円周率について復習しました。
弧、弦、おうぎ形の面積についてやりました。
比は難しいです。
具体的な数字では理解し計算もできました。
文字になるとやはりすぐには理解できなかったようです。
   数楽教室150314
テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
2015年03月06日 (金) | 編集 |
きょうは金曜学習室の日でした。

参加者は9名でした。
応援団1名
スクールソーシャルワーカー4名
教員1名(私)

今回は学習する子が来ませんでしたので学習指導はありませんでした。
ゲームをしているグループ、お話しをしているグループに分かれて楽しんでいました。
一緒に遊んだり話しをしたりする場が子ども達には必要なんですね。
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
2015年03月03日 (火) | 編集 |
きょうはコスモへの出張指導の日でした。

参加者は5名でした。
三年生1名・四年生2名・六年生2名です。

箱の代数(連立方程式)の3回目です。
今回は係数にして求めることをしました。
しかし、具体的に箱が書いてあるのと、その数だけ書いてあるのではかなり分かりやすさが違うようでした。
もう少し係数ではなく具体的に書いてある場合をやった方がよかったと思いました。
最後に問題作りをして、それを互いに交換して解くことをしました。
これはよかったようです。
   コスモ1503031


あと2回できると思っていたのですが、残念ながら今回で今年度は終わりと言うことでした。
テーマ:不登校
ジャンル:学校・教育
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