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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2010年04月27日 (火) | 編集 |
 きょうは数楽教室の日でした。

 小5のRくんはいつものように元気にやってきました。

 まず、黒い線に沿って動くプログラム作りをしました。
実際にライントレーサーの動きを見てもらいました。
曲線の所は分かりやすいのですが、直線のところはどんな動きをしているかを見てもらいました。
そして、それが前回やったジグザグに動く動きであることを確認しました。
そこで、ライトセンサーが明るいと判断したときは左に、暗いと判断したときは右に動くようにしました。
それを無限に繰り返すわけです。
実際にやってみましたが、きちんと動きました。

 その後はロボット作りはお休みし、小数の日本毎に関係を話しました。
 つぎに循環小数についてやりました。
計算の規則で分配法則と結合法則についてやりました。
知って得する計算方法についてやりました。
最後に久しぶりにナンバーリンクを2つやって終わりました。
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テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
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