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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2005年09月14日 (水) | 編集 |
 きょうは数学教室の日です。
三角比サインとコサインの関係、サイン・コサイン・タンジェントの関係そして、鈍角のタンジェントをやった。
鈍角のときの符号は分かってきました。
サインからコサイン・タンジェントを求める問題等も、図を使って解けるようになりました。
特別な角の三角比もやりました。
次回は特別な角の三角比の値や方程式が解けるようにしたいです。

分数の仮分数や帯分数の相互関係のカードを作りました。
神経衰弱のように同じ物を探すものです。
次回やってみようと思っています。
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