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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2010年07月16日 (金) | 編集 |
 きょうは数楽教室の日でした。

 Sくんの大学受験の指導をすることになりました。

数学1・Aは一通りやったとのことで、数学2・Bで極限と数列がよく分からないとのことでした。
したがって数学2・Bを中心にやることにしました。

極限が分からないとのことだったので、まず微分って何かを聞きましたが、よく分かっていなかったので説明をしました。
平均変化率及び平均速度のことをやりその極限として接線の傾きや瞬間速度を表すことについてやりました。
すごく納得していました。

その後、Σの値がどうなるかを聞きましたが、覚えていませんでした。
そこで、それぞれ公式がどう作られているかをキューブを使って説明しました。
漸化式がわからなかったようでしたので説明しました。
数学的帰納法についても演繹法と帰納法の違いも説明しました。

と言うことで次回からは問題を解いてきて解らないところを中心に指導することにしました。
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テーマ:算数・数学の学習
ジャンル:学校・教育
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