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学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。
2005年06月03日 (金) | 編集 |
 きょうは一日家で今月から始まった学習支援の教材を検討し作っていました。内容は因数分解で、「面積図」から「タスキがけ法」に移り、それによって二次式の様々な問題が解決できるようにするところです。だいたいできました。
 また、数学教室の連載9月号の原稿をほぼ書き終わりました。
 明日の大学の準備もしました。学生の作った指導案の点検をし、アドバイスを送りました。私も最後に「教具」の準備や「移項の歌」の伴奏の準備をしました。
 宣伝活動をどのようにするかの検討をしないと思っています。
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