昨日は大学に行ったあと、東数協の月例研に参加しました。
今回も小学校部会に参加しました。参加者は15名でした。レポートは全部で5本でした。
始めは、繰り上がりのたし算についてでした。
2つ目は、自作ソフトの紹介でした。絵グラフから棒グラフに関するもの、速さの表し方のもの、角度シューティング、繰り上がりのひき算、プリント作成するもの、を紹介してくださいました。とても楽しくできていてよかったです。
3つ目は、私が4の倍数の見つけ方の新しい方法について発表しました。
4つ目は、色々なものを紹介してくれました。3年のわり算で筆算できちんとタイルで「たてる・かける・ひく・おろす」の意味をきちんと確認して指導しようとのことでした。なるほどと思いました。
5つ目は、小数×整数の指導についてでした。次回はこの続きで小数×小数の指導をするとのことでした。こちらも楽しみです。
とても参考になるいい研修会でした。
今回も小学校部会に参加しました。参加者は15名でした。レポートは全部で5本でした。
始めは、繰り上がりのたし算についてでした。
2つ目は、自作ソフトの紹介でした。絵グラフから棒グラフに関するもの、速さの表し方のもの、角度シューティング、繰り上がりのひき算、プリント作成するもの、を紹介してくださいました。とても楽しくできていてよかったです。
3つ目は、私が4の倍数の見つけ方の新しい方法について発表しました。
4つ目は、色々なものを紹介してくれました。3年のわり算で筆算できちんとタイルで「たてる・かける・ひく・おろす」の意味をきちんと確認して指導しようとのことでした。なるほどと思いました。
5つ目は、小数×整数の指導についてでした。次回はこの続きで小数×小数の指導をするとのことでした。こちらも楽しみです。
とても参考になるいい研修会でした。
この記事のトラックバックURL
http://yasuraginomori.blog8.fc2.com/tb.php/608-ac20facc
この記事にトラックバックする(FC2ブログユーザー)
この記事にトラックバックする(FC2ブログユーザー)
この記事へのトラックバック















