みんなで絵を書きました

　きょうは大学での講義の日でした。

　１時限目は、関数についての最終回で二次関数と座標についてやりました。
まず、第２回課題の「マイナス×マイナスは何故プラスになるの」についての解説をしました。
　つぎに二次関数についてやりました。始めはカーテンレールにビー玉を転がす実験の話しをしました。
そして、持って行った三角水そうの実験をしました。
この水そうは、無理数でもできることを話ししました。
最後に、高校でやる二次関数の一般形の場合の水そうについて話しをしました。
　見ているばかりだったので、座標についてやりました。ここでは、座標の取り方の練習と言うことで、与えられた点を結んでいくと絵になるものをやりました。
書けた結果です。何の絵になりましたか？
　　　
　さらに、直線の式を使って絵を書くことをしてもらいました。みんな楽しそうにやっていました。

　２時限目は３人が模擬授業をしました。
１人目は「グラフで解く不等式」でした。しかし、グラフではなく式で解く方法での指導でした。
２人目は「式の計算」でした。単項式の係数と次数だけで終わってしまいました。
３人目は「因数分解」でした。単に展開の逆演算ということだけで、何の説明もなくやるというものでした。解き方のポイントを指導して欲しかったでした。
初めての授業と言うことでなかなか思うようにできなかったようでした。来年の本番まで頑張ってできるようにして欲しいです。